O que a juventude negra do slam tem a dizer para a psicologia social? / What do slam black youth have to say to social psychology? / ¿qué tienen que decir la juventud negra del slam a la psicología social?

Resumo Este trabalho discute como as poesias no slam tensionam a sociedade no contexto do racismo em suas diversas dimensões. As rodas de slam são um espaço onde slammers expõem manifestos poéticos sobre racismo e formas de opressão e onde a juventude negra se inscreve no mundo por meio de sua narrativa, interagindo com seus iguais e produzindo relações que fortalecem, legitimam e valorizam suas vivências. A partir da abordagem afrocêntrica e afrorreferenciada, tomamos poesias de slammers como materialidade para problematizar o lugar que a temática racial ocupa na Psicologia Social, pensando o social como um campo problemático construído e produzido a partir de diferentes práticas humanas. Com isso, podemos abrir na roda da psicologia social uma fenda que desloca a produção de conhecimento a partir da pluriversalidade, ou seja, as possibilidades de as rodas de slam convidarem a psicologia social a compor teorias localizadas fora do círculo acadêmico ocidentocêntrico.

Resumen Este trabajo analiza cómo la poesía en slam tensiona a la sociedad en el contexto del racismo en sus diversas dimensiones. Las ruedas de slam son espacios donde los slammers exponen manifiestos poéticos sobre el racismo y las formas de opresión y donde los jóvenes negros se inscriben en el mundo a través de su narrativa, interactuando con sus pares y produciendo relaciones que fortalecen, legitiman y valoran sus vivencias. Desde un enfoque afrocéntrico y afroreferenciado, tomamos la poesía de slammers como materialidad para problematizar el lugar que ocupan los temas raciales en la Psicología Social, pensando en lo social como un campo problemático construido y producido a partir de diferentes prácticas humanas. Con esto, podemos abrir una brecha en la rueda de la psicología social que desplaza la producción de conocimiento de la pluriversalidad, es decir, las posibilidades de ruedas de slam para invitar a la psicología social a componer teorías ubicadas fuera del círculo académico occidental-céntrico.

Abstract This paper discusses how poetry in slam tensions society in the context of racism in its various dimensions. The slam wheels are spaces where slammers expose poetic manifestos about racism and other forms of oppression, and where black youth are inscribed in the world through their narratives, interacting with their peers and producing relations that strengthen, legitimize and value their experiences. From an Afrocentric and African-referenced approach, we take slammers poetry as materiality to problematize the place that racial themes occupy in Social Psychology, thinking of the social as a problematic field constructed and produced from different human practices. With this, we can open a crack in the circle of social psychology that displaces the production of knowledge from pluriversality, that is, the possibilities of slam wheels to invite social psychology to compose theories outside the Western-centered academic circle.

Uno de nosotros cometimos un crimen*: trayectorias en la construcción de víctimas de homicidios en jóvenes / Um de nós cometeu um crime: trajetórias na construção de vítimas de homicídio em jovens / One of us committed a crime: trajectories in the construction of homicide victims in young people

Este trabajo se propone identificar trayectorias que contribuyen a que jóvenes de sectores populares sean víctimas de un homicidio. Nos ocuparemos de muertes producidas entre personas que mantienen vínculos previos al hecho y que no tienen como motivación cometer un robo u otro delito. El texto documenta y analiza la trayectoria de un joven víctima de este tipo de homicidio desde una perspectiva cualitativa. El trabajo de campo se produjo entre 2011 y 2017 en barrios populares de municipios del conurbano de la provincia de Buenos Aires, Argentina. Sostenemos que en la trayectoria existe un proceso colectivo que agudiza la vulnerabilidad del joven a la agresión letal. En su composición, destacamos acontecimientos clave que restringen las posibilidades de agencia de las víctimas y la conducen a una zona de fragilidad a la muerte en el contexto de la sociabilidad local. (AU)

Este trabalho visa identificar trajetórias que contribuem para o fato de jovens de setores populares serem vítimas de homicídio. Trataremos de mortes que ocorram entre pessoas que possuem vínculo anterior ao evento e que não têm motivação para cometer roubo ou outro crime. O texto documenta e analisa a trajetória de uma jovem vítima desse tipo de homicídio em uma perspectiva qualitativa. O trabalho de campo ocorreu entre 2011 e 2017 em bairros populares de municípios da periferia da província de Buenos Aires, Argentina. Argumentamos que há um processo coletivo ao longo da trajetória que aumenta a vulnerabilidade dos jovens às agressões letais. Em sua composição, destacamos eventos-chave que restringem as possibilidades do agenciamento para as vítimas e as conduzem a uma zona de fragilidade à morte no contexto da sociabilidade local. (AU)

This article aims to identify trajectories that contribute to the fact that young people from popular sectors are victims of homicide. We will deal with deaths that occur between people who have links prior to the event and who are not motivated to commit a robbery or other crime. The text documents and analyzes the trajectory of a young victim of this type of homicide from a qualitative perspective. The field work took place between 2011 and 2017 in popular neighborhoods of the suburbs of the province of Buenos Aires, Argentina. We maintain that there is a collective process along the trajectory that exacerbates the youth's vulnerability to lethal aggression. In its composition, we highlight key events that restrict the agency's possibilities for victims and lead them to a zone of fragility to death in the context of local sociability. (AU)

Fatores clínico-comportamentais associados ao excesso ponderal em adultos jovens estudantes / Clinical-behavioral factors associated with overweight in young adults students / Factores clínico-conductuales asociados al exceso ponderal en adultos jóvenes estudiantes

Objetivo: identificar os fatores clínico-comportamentais associados ao excesso ponderal (EP) em adultos jovens estudantes. Método: estudo transversal, realizado com 560 adultos jovens de 26 escolas de uma capital do nordeste brasileiro. Após obtenção dos dados pela aplicação de questionários específicos, utilizou-se a regressão logística múltipla para identificação dos fatores associados ao EP. Resultados: o EP acometeu mais de um terço dos adultos jovens e, na análise bivariada, apresentou associação estatística significativa com as variáveis: peso na infância, peso na adolescência, história familiar de excesso ponderal, uso de fármacos obesogênicos e exposição ao álcool. No modelo final da regressão, permaneceram as variáveis: peso na adolescência, história familiar de EP e exposição ao álcool. Conclusão: a frequência de casos de EP é alta e o histórico de ganho de peso na adolescência, o histórico familiar de EP e a exposição ao álcool explicam o agravo em questão, ratificando a relação do EP com fatores genéticos e comportamentais

Objective: to identify clinical-behavioral factors associated with overweight in young adult students. Methods: a cross-sectional study was conducted with 560 young adults from 26 schools in a state capital in northeast Brazil. After obtaining the data by applying specific questionnaires, multiple logistic regression was used to identify the factors associated with overweight. Results: overweight affected more than a third of the young adult students and, in bivariate analysis, showed statistically significant associations with the variables: weight in childhood, weight in adolescence, family history of overweight, use of obesogenic drugs and exposure to alcohol. The variables retained in the final regression model were: weight in adolescence, family history of overweight and alcohol exposure. Conclusion: frequency of overweight was high, and a history of weight gain in adolescence, family history of overweight and exposure to alcohol explained the problem in question, confirming the relationship of overweight with genetic and behavioral factors.

Objetivo: identificar los factores clínico-conductuales asociados al exceso ponderal (EP) en adultos jóvenes estudiantes. Método: estudio transversal, realizado junto a 560 adultos jóvenes de 26 escuelas de una capital del nordeste brasileño. Después de obtener los datos por la aplicación de cuestionarios específicos, se utilizó la regresión logística múltiple para identificación de los factores asociados al EP. Resultados: el EP afecta a más de un tercio de los adultos jóvenes y, en el análisis bivariado, presentó asociación estadística significativa con las variables: peso en la infancia, peso en la adolescencia, historia familiar de exceso ponderal, uso de fármacos obesogénicos y exposición al alcohol. En el modelo final de la regresión, permanecieron las variables: peso en la adolescencia y exposición al alcohol. Conclusión: la frecuencia de casos de EP es alta y la historia de aumento de peso en la adolescencia, el historial familiar de EP y la exposición al alcohol explican el agravio en cuestión, ratificando la relación del EP con factores genéticos y conductuales.

Estilos de uso e significados dos autorretratos no Instagram: Identidades narrativas de adultos jovens brasileiros / Styles of use and meanings of self-portraits on Instagram: Narratives identities of young Brazilian adults / Estilos de uso y significados de los autorretratos en el Instagram: Identidades narrativas de jóvenes adultos brasileños

O Brasil é o segundo país que mais acessa o Instagram e seu público mais conectado são os adultos jovens. Com foco na constituição de identidades narrativas e de uma perspectiva sistêmica, a presente pesquisa buscou identificar quantitativamente os estilos de uso e compreender qualitativamente os significados atribuídos por jovens adultos aos autorretratos postados no Instagram. Foi adotado o método misto sequencial explanatório. Primeiramente, foram contabilizadas e analisadas imagens postadas durante dez dias por 30 homens e 30 mulheres brasileiros, com idades entre 25 e 29 anos. Na fase seguinte, foram entrevistados seis colaboradores, três homens e três mulheres, selecionados a partir da quantidade de fotos postadas no período abordado. A análise estatística evidenciou que a categoria de imagens mais postada por homens e mulheres corresponde à dos autorretratos. A análise temática das entrevistas indicou que o Instagram oferece maior liberdade de exposição e que os participantes sofrem influência do olhar externo. Os significados atribuídos às postagens foram: privacidade, memória, beleza e felicidade. Identidades narrativas imagéticas se constituem e moldam as formas de expressão possíveis na rede, regidas pelos ideais de gênero, beleza e felicidade. A liberdade imaginada nas escolhas biográficas se vê tolhida por um olhar que vigia e curte.(AU)

Brazil is the second country that most accesses Instagram and its most connected public are the young adults. Focusing on the constitution of narrative identities and from a systemic perspective, the present research sought to quantitatively identify the styles of use and to understand, qualitatively, the meanings attributed by young adults to self - portraits posted on Instagram. The mixed sequential explanatory method was adopted. First, we analyzed the images posted for 10 days by 30 Brazilian men and 30 women, aged 25-29. In the next phase, six contributors, three men and three women were interviewed, selected from the number of photos posted in the covered period. Statistical analysis showed that the category of images most posted by men and women corresponds to the self-portraits. The thematic analysis of the interviews indicated that the Instagram offers greater freedom of exposure and that the participants are influenced by an outside view. The attributed meanings to the posts were: privacy, memory, beauty and happiness. Narrative identities are shaped in a way to constitute the possible forms of expression in the network, governed by ideals of gender, beauty and happiness. Eyes that watch and "like" hampers the freedom of the biographical choices.(AU)

Brasil es el segundo país que más accede al Instagram y su público más conectado son los adultos jóvenes. Mirando la constitución de identidades narrativas y de una perspectiva sistémica, la presente investigación buscó identificar cuantitativamente los estilos de uso y comprender, cualitativamente, los significados atribuidos por jóvenes adultos a los autorretratos publicados en el Instagram. Se adoptó el método mixto secuencial explicativo. En primer lugar se contabilizó y analizó imágenes publicadas durante diez días por 30 hombres y 30 mujeres brasileños, con edades entre 25 y 29 años. A continuación, se entrevistó tres hombres y tres mujeres, seleccionados a partir de la cantidad de fotos publicadas en el período. El análisis estadístico evidenció que la categoría de imágenes más publicada por hombres y mujeres corresponde a los autorretratos. El análisis temático de las entrevistas indicó que el Instagram ofrece mayor libertad de exposición y que los participantes sufren influencia de la mirada externa. Los significados atribuidos a las publicaciones fueron: privacidad, memoria, belleza y felicidad. Las identidades narrativas se constituyen y moldean las formas de expresión posibles en la red, regidas por los ideales de género, belleza y felicidad. La libertad imaginada en las elecciones biográficas se ve restringida por una mirada que vigila y "me gusta".(AU)

El desempleo juvenil: un estudio comparado Brasil España / Youth unemployment: a comparative study between Brazil and Spain

En esta investigación se realizó un estudio comparado entre una muestra de jóvenes brasileños y españoles en las que se analizó la relación entre estatus de empleo (empleados versus desempleados) y bienestar psicológico. Se constata una asociación entre desempleo juvenil y deterioro en la salud mental, tanto en la muestra española como en la muestra brasileña. Las diferencias observadas son mayores en el caso de los jóvenes desempleados que en el caso de las jóvenes desempleadas, quienes parecen beneficiarse menos, desde el punto de vista del bienestar psicológico del hecho de tener un empleo. Estas diferencias podrían deberse a la sobrecarga de roles que experimentan las jóvenes, si bien este es un factor que debe ser analizado en futuras investigaciones. (AU)

In this research, a comparative study was conducted among a sample of young Brazilians and Spaniards in which the relationship between employment status (employed versus unemployed) and psychological well-being was analyzed. There is an association between youth unemployment and deterioration in mental health, both in the Spanish sample and in the Brazilian sample. The differences observed are greater in the case of unemployed young men than in the case of unemployed young women, who seem to benefit less, from the point of view of the psychological well-being, of having a job. These differences could be due to the overload of roles that young women experience, although this is a factor that should be analyzed in future research. (AU)

Vivências educativas na idade adulta madura: uma abordagem bioecológica / The educational experience for adults of eja: one ecological approach / La experiencia educativa para los adultos de eja: un enfoque bioecológica

Esta pesquisa teve por objetivo compreender os sentidos que os estudantes adultos maduros atribuíram à retomada da educação formal na educação de jovens e adultos (EJA) e as suas percepções sobre as mudanças decorrentes desse percurso educativo. Utilizou o método de estudo de caso coletivo, tendo como sujeitos quatro adultos, masculinos, com mais de 45 anos. Realizaram-se entrevista semiestruturada e construção da linha do tempo da história escolar de cada sujeito, além de observações em sala de aula e análise do projeto político-pedagógico da escola para a EJA. As informações foram submetidas à análise textual discursiva, dialogando com os estudos de Urie Bronfenbrenner e Peter Jarvis. Os resultados apontaram para a emergência de duas categorias reveladoras dos sentidos atribuídos à vivência educativa na EJA, refletindo mudanças cognitivas, comportamentais, psicossociais e de hábitos de vida dos entrevistados. Essa produção de sentidos foi mediada por intercomunicações constantes entre micro, meso, exo e macrossistema, representadas pelas relações recíprocas e o apoio social e afetivo na retomada do processo de educação formal. A perspectiva teórica adotada pretendeu trazer um novo viés na forma de abordar o educando adulto da EJA, destacando, numa abordagem sistêmica do desenvolvimento, o empoderamento individual e coletivo por meio das relações educativas assim como as potencialidades do ato educativo para os adultos maduros.

The aim of this study is to understand the meaning that mature adult students ascribed to their return to formal education at the Youth and Adult Education (EJA) and their perception of the changes arising from this educational path. The method selected was the collective case study and the subjects were four male individuals over 45 years old. Semi-structured interviews were carried out along with the creation of a timeline of educational history of each student, classroom observations and analysis of the school's Political Pedagogical Project for EJA. The information collected was submitted to Textual Analysis of Discourse, articulating studies of Urie Bronfenbrenner and Peter Jarvis. The results indicated the emergence of two categories that revealed the meanings attributed to the respondents' educational experiences at EJA, reflecting cognitive, behavioral, psychosocial and living habits changes. This production of meanings was mediated by constant intercom among micro, meso, exo, and macrosystems represented by reciprocal relationships and the social and affective support in the return to formal education. The theoretical perspective taken intended to present a new approach to EJA adult students, through a systematic approach for the development, emphasizing the individual and collective empowerment by means of the educational relationships as well as the potential of the educational act for mature adults.

Esta investigación tuvo como objetivo comprender los significados que los alumnos adultos maduros han atribuido a la reanudación de la educación formal en la educación de jóvenes y adultos (EJA) y sus percepciones sobre los cambios resultantes de este proceso educativo. Hemos utilizado el método de estudio de caso colectivo, teniendo como sujetos cuatro adultos, masculinos, con más de 45 años. Se realizaron entrevistas parcialmente estructuradas y la construcción de la línea de tiempo de la historia escolar de cada sujeto, así como observaciones en clase y el análisis de los Proyectos Políticos y Pedagógicos de la escuela para adultos. Las informaciones han sido sometidas al Análisis del Discurso Textual, dialogando con los estudios de Urie Bronfenbrenner y Peter Jarvis. Los resultados señalaron la aparición de dos categorías, revelando los significados atribuidos a la experiencia de la educación en la EJA, reflejando los cambios cognitivos, conductuales, psicosociales y los hábitos del estilo de vida de los encuestados. Esta producción de sentidos era influenciada por las intercomunicaciones constantes, entre micro, meso y exo-y macrosistema, representados por las relaciones recíprocas y el apoyo social y afectivo en la reanudación del proceso de educación formal. La perspectiva teórica adoptada desea traer una nueva visión a la forma de abordar al estudiante adulto de EJA, destacando, en un enfoque sistémico para el desarrollo, la potenciación individual y colectivamente por medio de relaciones educativas, así como el potencial del acto educativo para los adultos maduros.

Representações sociais de universitários sobre jovens e juventude / Social representations of students about younger crowds and the youth

O estudo objetivou identificar as representações sociais de universitários de Vitória/ES sobre jovens e juventude. Participaram 308 jovens de ambos os sexos, na faixa etária de 18 e 29 anos, estudantes de universidades no município de Vitória, ES. Os dados foram coletados através de questionários de associação livre, 308 ao total, e 14 entrevistas individuais, sendo submetidos ao software EVOC e categorizados através da análise de conteúdo. Os resultados indicaram uma representação de jovem como alguém que está vivenciando uma fase de preparação para a vida adulta, de aquisição de responsabilidades com o futuro, mas também como alguém imaturo e rebelde, capaz de praticar atos ilícitos. A juventude foi, então, representada como uma fase de preparação para a vida adulta, através da faculdade, e ao mesmo tempo um período de curtição e liberdade. (AU)

The object of the study was to identify the students' social representations from Vitória/ES about younger crowds and the youth. 308 young adults of both sexes participated, between 18 and 29, college students in the city of Vitória, ES. The data were collected through questionnaires of free association, 308 in total, and 14 individual interviews, being submitted to the software EVOC and categorized through content analysis. The results showed a representation of a young person as someone who is going through a moment of preparation to the adult life, acquisition of responsibilities with the future, but also like an immature and rebel being, capable of illicit deeds. The youth was then represented as a moment of preparation to the adult life, through college, and at the same time a moment to be free and enjoy it. (AU)

¿Quiénes son y qué hacen los jóvenes de la Ciudad de Buenos Aires? / Who are and what do the young people of the City of Buenos Aires do?

En el presente trabajo, se partió de los interrogantes: ¿Quiénes son y qué hacen los jóvenes de la Ciudad? y ¿Existe transmisión intergeneracional de oportunidades en los jóvenes de la Ciudad?, buscando identificar las diferentes situaciones y describir sus rasgos más distintivos. El objetivo del informe es analizar el comportamiento de tres grupos etarios de jóvenes residentes en la Ciudad de Buenos Aires. El universo está formado por los nacidos entre 1984 y 1998, o sea jóvenes con edades comprendidas entre los 15 y 29 años, que, en 2013, concentran el 23% de la población de la Ciudad. Se contempló un concepto de generación que no solo la define como mera cercanía de edad, sino que introduce las vivencias de carácter macrosocial que acuerdan principios compartidos de visión de la vida, del contexto y, por ende, de valores comunes (Simón, 2007). Considerando esas referencias macrosociales, se analizaron las diferencias en sus actitudes frente a la vida, su capital educativo y la influencia de sus padres en la transmisión intergeneracional del capital educacional y de oportunidades en general. El análisis es de carácter exploratorio y descriptivo, utilizando como fuente de datos la Encuesta Anual de Hogares de la Ciudad de Buenos Aires del año 2013 (EAH 2013). (AU)

Trajetórias de local de moradia, estudo e trabalho dos jovens brasileiros entre 2003 e 2011: uma análise de entropia / Young Brazilians housing, education and work trajectories between 2003 and 2011: an entropy analysis / Trayectorias de vivienda, estudio y trabajo de los jóvenes brasileños entre 2003 y 2011: un análisis de entropía

Diversos estudos mostram que, em vários países, incluindo o Brasil, o período que os jovens permanecem na casa dos pais aumentou constantemente entre 1970 e 2000. O presente trabalho analisa a decisão dos jovens de sair da casa dos pais, a saída da escola e a entrada no mercado de trabalho, com o objetivo de identificar se o bom desempenho da economia brasileira entre 2003 e 2011 promoveu a aceleração dessas transições para a vida adulta. Utilizando os microdados da PNAD, calculou-se a proporção de jovens de 15 a 34 anos de áreas metropolitanas que moram com os pais, que estudam e que trabalham. Em seguida, utiliza-se a análise de entropia com o objetivo de analisar essas três dimensões conjuntamente. Os resultados sugerem uma quebra com o paradigma do prolongamento da juventude amplamente discutido nas últimas décadas: houve uma aceleração da transição para a vida adulta no período analisado...

Abstract Academic evidence from all over the world, including Brazil, show that young people have increasingly delayed the decision of leaving their parents' house since the seventies. This paper studies the decision of young people regarding living with their parents, studying and working. Our goal is to evaluate how young people's transition to adulthood changed due to a growing economy between 2003 and 2011. Using the National Household Sample Surveys (PNADs) of 2003 and 2011, we calculate the proportion of people between 15 and 34 years in metropolitan areas living with parents, studying and working. The fraction of young people living with their parents didn't change significantly during 2003 and 2011, there was a drop in school attendance and the proportion of workers among young people increased. In order to access the interplay of these three dimensions we perform an entropy analysis. Our results suggest a reversal of the pattern of extending youth, which has been vastly debated over the last decades...

Resumen En todo el mundo, Brasil incluso, varios estudios demuestran que el periodo que los jóvenes permanecen en la casa de sus padres ha aumentado entre los años 1970 y 2000. Utilizando los microdatos de la PNAD (Encuesta Nacional de Hogares por Muestreo) de los años 2003 y 2011, se estiman las la proporción de jóvenes entre 15 y 34 años de edad en las áreas metropolitanas que viven con los padres, estudian y trabajan. La proporción de jóvenes que viven con sus padres no ha cambiado significativamente entre 2003 y 2011, hubo una disminución de la asistencia a la escuela en esta cohorte y un aumento en la proporción de trabajadores entre los jóvenes. Luego se realizó un análisis de la entropía con el objetivo de analizar estas tres dimensiones conjuntamente. Los resultados sugieren una ruptura con el paradigma de la prolongación de la juventud ampliamente discutido en las últimas décadas...

Práticas de risco entre os jovens: estudo preliminar sobre condutas ordálicas / Risk practices among the young people: preliminary study on ordeals conducts / Pratiques à risque chez les jeunes: une étude préliminaire sur les conduites ordaliques / Prácticas de riesgo entre los jóvenes: estudio preliminar sobre las conductas ordálicas

O presente trabalho relata a discussão de uma pesquisa em andamento sobre o sentido das práticas de risco assumidas por jovens na transição para a vida adulta e resultados preliminares de um estudo piloto utilizando o Questionário de Funcionamento Ordálico. A partir da retomada do conceito de condutas ordálicas, procura-se aprofundar a análise de práticas de risco envolvendo jovens brasileiros como sintomas de um mal-estar que vivenciam na transição para a vida adulta. Realizou-se um experimento piloto com a aplicação de um questionário que avalia o funcionamento ordálico. A amostra inicial contou com 82 estudantes universitários, de ambos os sexos. Os resultados preliminares foram promissores na comparação dos quatro fatores por sexo dos sujeitos e na correlação com a idade. Avançar nessa perspectiva de investigação deve colaborar para o entendimento aprofundado dessas práticas, bem como para o desenvolvimento de ações preventivas e protetivas aos jovens.

This paper reports the discussion of an ongoing study on the meaning of risk practices by young people in the transition to adulthood and preliminary results of a pilot study using a questionnaire about trial by ordeal function. Based on the return to the concept of trial by ordeal conducts, we seek to deepen the analysis of risk practices involving young Brazilians as symptoms of a malaise that they experience in the transition to adulthood. We conducted a pilot experiment with the application of a questionnaire that evaluates the trial by ordeal function. The initial sample included 82 university students of both sexes. The preliminary results were promising in the comparison of the four factors by sex of subjects and in correlation with age. To advance this research perspective, contributions should be made to the thorough understanding of these practices as well as to the development of preventive and protective actions for young people.

Le présent travail rapporte la discussion d'une étude en cours sur la signification des pratiques à risque menées par les jeunes dans la transition à l'âge adulte et les résultats préliminaires d'une étude pilote lequel utilise le Questionnaire de Fonctionnement Ordalique. À partir de la reprise de la notion de conduites ordaliques, nous cherchons à approfondir l'analyse des pratiques à risque impliquant des jeunes brésiliens comme symptômes d'un malaise qu'ils expérimentent dans la transition à l'âge adulte. Nous avons effectué une expérience pilote avec la soumission d'un questionnaire qui évalue le fonctionnement ordalique. L'échantillon initial comprenait 82 étudiants des deux sexes. Les résultats préliminaires ont été prometteurs dans la comparaison des quatre facteurs par le sexe des sujets et dans la corrélation avec l'âge. Avancer dans cette perspective de recherche devrait contribuer à la compréhension approfondie de ces pratiques ainsi qu'au développement d'actions de prévention et de protection pour les jeunes.

Este trabajo presenta la discusión de un estudio que se está llevando a cabo sobre el significado de las prácticas de riesgo realizadas por los jóvenes en la transición a la edad adulta y los resultados preliminares de un estudio piloto utilizando el Cuestionario de Funcionamiento Ordálico. Retomando el concepto de conductas ordálicas, se intenta profundizar en el análisis de prácticas de riesgo con jóvenes brasileños como síntomas de un malestar que experimentan en la transición a la edad adulta. Se ha llevado a cabo una experiencia piloto con la aplicación de un cuestionario que evalúa el funcionamiento ordálico. La muestra inicial contó con 82 estudiantes universitarios de ambos sexos. Los resultados preliminares resultaron prometedores en la comparación de los cuatro factores por sexo de los sujetos y la correlación con la edad. El avance en esta perspectiva de investigación deberá contribuir a la comprensión profunda de estas prácticas, así al desarrollo de acciones de prevención y protección para los jóvenes.

Resiliência, suporte social e prática esportiva: relações e possibilidades de intervenção social / Resilience, social support and sports practice: relations and social intervention possibilities

Embora nos últimos anos tenha vindo a aumentar o número de pesquisas que examinam a resiliência e o suporte social no contexto do esporte de competição, são ainda necessários estudos que examinem estas variáveis em contexto não competitivo, junto de crianças e jovens. Esta pesquisa teve por objetivo estudar a prática esportiva, a resiliência e o suporte social junto de 1052 com idades entre os 12 e os 20 anos (15,53 ± 1,68), estudantes de escolas públicas brasileiras. Inicialmente, examinaram-se as relações entre o sexo e a idade com a prática esportiva, resiliência e suporte social. Em seguida, averiguou-se a existência de diferenças nos níveis de resiliência e suporte social em função de diferentes níveis de prática esportiva. Os participantes preencheram uma bateria de questionários. Os resultados revelaram que os alunos mais novos praticavam esporte com mais frequência que as moças e os mais velhos. Não foram encontradas diferenças entre sexos nos níveis de resiliência, mas as moças estavam mais satisfeitas com o suporte social do que os rapazes. Os alunos no início da adolescência eram menos resilientes e estavam menos satisfeitos com o seu suporte social do que os jovens adultos e os alunos a meio da adolescência, respetivamente. Os resultados apontam ainda para uma relação significativa entre a prática esportiva e a resiliência, bem como entre a prática esportiva e o grau de satisfação dos sujeitos com suas redes de suporte social, independentemente do número de sujeitos que compunham esta rede. (AU)

Although in recent years the number of research examining resilience and social support in competitive sports context has increased, further studies are needed to examine these variables in non-competitive contexts, with children and young people. This research aimed to study sports practice, resilience and social support in 1052 Brazilian students from public schools, aged 12 and 20 years old (15.53 ± 1.68). Initially, we examined the relationship between sex and age with sports practice, resilience and social support. Afterwards, we examined differences in resilience and social support across different levels of sports practice. Participants completed a pack of questionnaires. The results revealed that the boys and younger students practiced sport more often than girls and older students. No differences were found between sexes in resilience levels, but girls were more satisfied with their perceived social support than boys. Students in their early teens were less resilient and were less satisfied with the social support they perceived than young adults and students in their mid-teens, respectively. The results also indicated a significant relationship between sports practice and resilience, as well as between sports and the level of satisfaction with the social support network, regardless of the number of subjects that made up that network. (AU)

Entre revelar e esconder: pais e filhos em face da descoberta da homossexualidade / Between revealing and hiding: parents and children faced with the disclosure of homosexuality / Entre revelar y esconder: padres e hijos frenta al descubrimiento de la homosexualidad

Este trabalho trata da relação entre pais e filhos quando diante da situação social da descoberta da homossexualidade. Foram ouvidos 20 jovens brasileiros do sexo masculino entre 18 e 24 anos de idade, universitários, de camadas médias e que se autoidentificam como homossexuais. Privilegiamos conhecer as experiências vividas por esses jovens no sentido de assumir a homossexualidade em casa. O reconhecimento da homossexualidade pelos familiares e, sobretudo, entre eles mesmos movimenta nesses jovens todo um conjunto de medos que se expressam em formas concretas de violência, sofrimento psíquico e incertezas. Procuramos compreender como esses jovens lidam com as agressões e os sofrimentos que cotidianamente recaem sobre suas vidas, indo de encontro a um esforço coercitivo de seus familiares para os adequarem à norma sexual hegemônica.

This paper addresses parent-child relations when faced with the social situation of the disclusure of homosexuality. Twenty 18-to-24 year old young middle-class male college students who self-identify as gay were heard, privileging their coming out experiences at home. The recognition of their homosexuality by their families, and particularly by themselves activates a variety of fears and concrete forms of violence, psychological distress and uncertainty. We seek to understand how these youths cope with aggression and suffering, reacting to a coercive effort by their relatives to adequate them to the hegemonic sexual norm.

Este artículo estudia la relación entre padres e hijos ante la situación social de descubrimiento de la homosexualidad. Se entrevistaron 20 jóvenes brasileños de sexo masculino, de entre 18 y 24 años de edad, universitarios, de camadas medias y que se autoidentifican como homosexuales. Se privilegió conocer las experiencias vividas por esos jóvenes, en el sentido de asumir su homosexualidad en casa. El reconocimiento de la homosexualidad por parte de los familiares y, especialmente, entre ellos mismos, pone en movimiento en los jóvenes un conjunto de miedos que se expresan en formas concretas de violencia, sufrimiento psíquico e incertidumbre. Se procura comprender cómo esos jóvenes lidian con las agresiones y sufrimientos que cotidianamente recaen sobre sus vidas al ir en contra del esfuerzo coercitivo de sus familiares para adecuarlos a la norma sexual hegemónica.

Direct and mediated associations between religious coping, spirituality, and youth violence in El Salvador / Asociaciones directas y mediadas entre el afrontamiento religioso, la espiritualidad y la violencia juvenil en El Salvador

OBJECTIVE: To examine the direct and mediated relationships between religious coping, spirituality, social developmental factors, and violence among high-risk and gang-involved youth in a high-crime, Latin American country. METHODS: Using a community sample of 290 high-risk and gang-involved youth in San Salvador, El Salvador, structural equation modeling was employed to examine the relationships between religious coping, spirituality, social developmental factors (e.g., antisocial bond and antisocial beliefs), and violence. RESULTS: Religious coping (β = - 0.14, P < 0.05) and spirituality (β = - 0.20, P < 0.01) were both significantly associated with antisocial bond. Antisocial bond, in turn, was directly associated with violence (β = 0.70, P < 0.001) and was associated with antisocial beliefs (β = 0.54, P < 0.001); however, the path from antisocial beliefs to violence was not statistically significant. No direct paths were identified from religiosity and spirituality to violence. The goodness-of-fit statistics (root mean square error of approximation, 0.034; comparative fit index, 0.974; and Tucker-Lewis index, 0.966) suggest that the final model had acceptable fit. CONCLUSIONS: This study is among the first to shed light on the relationship between religiosity, spirituality, and youth violence in the Latin American context. Elevated levels of religious coping and spirituality are associated with less antisocial bonding, which, in turn, is associated with lower levels of violent behavior among high-risk and gang-involved Salvadoran youth. Study findings suggest that religious coping and spirituality are indirectly protective for youth violence among this high-risk population.

OBJETIVO: Analizar las relaciones directas y mediadas entre el afrontamiento religioso, la espiritualidad, los factores de desarrollo social, y la violencia en jóvenes de alto riesgo y pertenecientes a pandillas de un país latinoamericano con una alta incidencia de criminalidad. MÉTODOS: Se seleccionó una muestra de la comunidad de 290 jóvenes de alto riesgo y pertenecientes a pandillas de San Salvador (El Salvador). Mediante el modelado de ecuaciones estructurales se analizaron las relaciones entre el afrontamiento religioso, la espiritualidad, los factores de desarrollo social (por ejemplo, el vínculo antisocial y las creencias antisociales), y la violencia. RESULTADOS: El afrontamiento religioso (β = - 0,14, P < 0,05) y la espiritualidad (β = - 0,20, P < 0,01) se asociaron ambos significativamente con el vínculo antisocial. El vínculo antisocial, a su vez, se asoció directamente con la violencia (β = 0,70, P < 0,001) y también se asoció con las creencias antisociales (β = 0,54, P < 0,001); sin embargo, la vía de las creencias antisociales a la violencia no fue estadísticamente significativa. No se identificaron vías directas de la religiosidad y la espiritualidad a la violencia. La prueba estadística de bondad de ajuste (error de aproximación cuadrático medio, 0,034; índice de ajuste comparativo, 0,974; índice de Tucker-Lewis, 0,966) indica que el modelo final mostraba un ajuste aceptable. CONCLUSIONES: Este estudio es uno de los primeros en clarificar la relación entre la religiosidad, la espiritualidad y la violencia juvenil en el entorno latinoamericano. Los niveles elevados de afrontamiento religioso y espiritualidad se asocian con vínculos menos antisociales que, a su vez, se asocian con menores niveles de comportamiento violento entre los jóvenes salvadoreños de alto riesgo y pertenecientes a pandillas. Los resultados de este estudio indican que el afrontamiento religioso y la espiritualidad son protectores indirectos de la violencia juvenil en esta población de alto riesgo.

Cognitive aspects of fetal alcohol syndrome in young adults: two case studies / Aspectos Cognitivos da Síndrome Fetal Alcoólica em adultos jovens: dois estudos de caso

Fetal Alcohol Syndrome (FAS) includes a specific pattern of cognitive deficits, including language and speech disorders. Two adult participants were studied by means of the Examination of Language Test and a battery of complementary tests to evaluate oral and written language. Our data indicated great results of the participant who had psychopedagogical and speech-language assistance than the other who did not receive none intervention. These findings suggest that early diagnosis and intervention are crucial to minimize sequelae in FAS.

A Síndrome Fetal Alcóolica (SFA) inclui um padrão de déficit cognitivo, incluindo alterações de linguagem e fala. Estudou-se dois participantes adultos que foram diagnosticados com SFA na infância por meio do Teste de Exame de Linguagem e de uma bateria de testes complementares para avaliar aspectos da linguagem oral e escrita. Os dados indicaram que o participante que recebeu uma intervenção psicopedagógica apresentou melhores resultados que aquele que não tinha recebido nenhuma intervenção. Estes achados indicam que um diagnóstico precoce é fundamental para minimizar as sequelas da SFA.

Fatores associados ao aborto induzido entre jovens pobres na cidade de São Paulo, 2007 / Factores asociados al aborto inducido entre jóvenes pobres en la ciudad de Sao Paulo, 2007 / /Factors associated with induced abortion among poor youth in the city of São Paulo, 2007

Esse artigo investiga fatores associados ao aborto induzido entre jovens residentes numa comunidade pobre da cidade de São Paulo. A amostra foi composta por 102 homens e 99 mulheres de 14 a 25 anos de idade que já haviam iniciado suas vidas sexuais. Usou-se o modelo hierárquico de regressão logística. As variáveis não ter companheiro sexual no momento da entrevista, sexo do entrevistado, idade no momento da entrevista, priorizar morar só e número de gestações compuseram o modelo final. Dar muita importância a morar só quadruplica a chance de ocorrer um aborto. Jovens mais velhos foram menos propensos a se deparar com um aborto, dado que a chance de se optar pelo aborto se reduz 17% para cada incremento de um ano na idade dos jovens. Isso é indicativo de que as gestações ocorreram de forma inesperada, intempestiva, como é praxe nas condutas adolescentes, sendo as maiores candidatas a terminarem em aborto provocado. Evidencia-se, portanto, a necessidade de serem investidos recursos financeiros para obtenção de métodos contraceptivos eficazes e inócuos, destinados ao início da vida sexual.

Este artículo investiga factores asociados al aborto inducido entre jóvenes residentes en una comunidad pobre de la ciudad de Sao Paulo. La muestra estaba compuesta por 102 hombres y 99 mujeres de 14 a 25 años de edad que ya habían dado inicio a sus vidas sexuales. Se usó el modelo jerárquico de regresión logística. Las variables: no tener compañero sexual en el momento de la entrevista, sexo del entrevistado, edad en el momento de la entrevista, priorizar vivir solo, y número de gestaciones, compusieron el modelo final. Dar mucha importancia a vivir solo cuadruplica la posibilidad de que se produzca un aborto. Jóvenes de mayor edad fueron menos propensos a encontrarse con un aborto, dado que la posibilidad de optar por un aborto se reduce un 17%, respectoa cada incremento de un año en la edad de los jóvenes. Eso es indicativo de que las gestaciones se produjeron de forma inesperada, intempestiva, como es praxis en las conductas adolescentes, siendo las candidatas con mayores probabilidades de terminar conun aborto provocado. Se evidencia, portanto, la necesidad de que sean invertidos recursos financieros para obtenciónde métodos contraceptivos eficaces e inocuos, destinados al inicio de la vida sexual.

The present article investigates factors associated with induced abortion among youth living in a poor community in the city of São Paulo. The sample consisted of 102 men and 99 women, 14 to 25 years of age who had initiated their sex lives. The hierarchical logistic model was used. The variables, not having a sex partner at the time of the interview, respondent´s gender, age at the time of interview, prioritizing living alone, and the number of pregnancies comprised the final model. Considering very important to live alonesingly increases fourfold the likelihood of an abortion. Older youngsters were less likely to face an abortion, given that the likelihood of opting for an abortion is reduced in 17% for each one year increment in the age. This indicates that pregnancies were unexpected, untimely, as it is usual in the behavior teenagers, who are the major candidates to end up with an induced abortion. All this stresses the need to invest financial resources to obtain efficacious and innocuous contraceptive methods for the beginning of sex life.

Idosos "roqueiros" e juventude eterna: pistas para reflexão / Elderly "rockers" and eternal youth: preliminary reflections

Neste artigo, fruto de pesquisa exploratória e qualitativa, buscou-se desenvolver uma discussão sobre rock, juventude, velhice e sua relação com os estereótipos negativos vinculados ao "ser velho" e ao "ser roqueiro". Através de entrevistas individuais apoiadas em roteiros semiestruturados, coletaram-se percepções de quatro idosos (60 anos ou mais), residentes em São Paulo e que se consideram roqueiros, sobre questões vinculadas ao rock enquanto estilo de vida e movimento sociocultural originariamente "jovem". Investigou-se também como essas pessoas lidam com o mito de "eterna juventude", característico de algumas manifestações da cultura roqueira e do imaginário geral em torno do combate à velhice. Em relação à velhice, os quatro participantes entrevistados apontam aspectos negativos (limitações físicas) e positivos (maturidade e experiência de vida). Se, por um lado, afirmam nunca ter tido um desejo de eterna juventude, por outro lado, nunca deixaram de se sentir jovens, pois se consideram, em sua maioria, jovens no espírito. Entendem, assim, que, embora a juventude seja uma etapa cronológica passageira, pode também se manifestar, se a pessoa quiser, como um estado de espírito permanente. Embora não sejam músicos, veem-se como roqueiros por gostarem do gênero musical, por terem vivenciado há muito tempo o rock e terem memórias relacionadas à cultura roqueira, mas também por socializarem em torno do rock, seja como forma de lazer, seja nas relações familiares. Todos são categóricos ao afirmarem que o rock, hoje, é para todas as idades. Em conclusão, se por um lado, de um modo geral, os entrevistados relatam uma negação de um desejo de eterna juventude, por outro lado, não se consideram, em sua maioria, uma pessoa idosa, o que pode parecer paradoxal. Abrem-se novas pistas investigativas, tais como: seria o sentimento de "juventude no espírito" mais frequente em idosos que se dizem roqueiros? E se estivéssemos lidando com roqueiros músicos profissionais, os sentimentos com relação à juventude e à velhice seriam os mesmos dos roqueiros não profissionais?

This exploratory and qualitative research seeks to develop a discussion about rock, youth and elderly and their relation to negative stereotypes regarding "being old" and "being a rocker". Four São Paulo natives over 60 years old who consider themselves "rockers" shared their perceptions from individual, semi-structured interviews based on their "rock and roll" lifestyle and this social and cultural movement originally classified for youths. This study also investigated how they deal with the desire of "eternal youth", common in some rock and roll culture manifestations and general conceptions around the struggle against aging. In the respect of elderliness, the four participants pointed out negative aspects, such as physical limitations, and positive aspects, as such as maturity and life experience. On one hand, they affirm that they had never had a desire for eternal youth, yet on the other hand, they also had never stopped feeling young because they consider themselves youthful spirits. Then, they consider that even if youth is a chronological and passing stage, it can also be, if one decides, a permanent, spiritual state. Despite the fact that they are not musicians, they see themselves as "rockers" because they like that genre of music or because they had lived the majority of their lives in the rock era and have memories related to this culture. Another reason was the fact of one can have his/her social life revolving around rock, including in family relationships. They all are categorically affirming that nowadays rock is for all ages. In conclusion, the interviewees denied the desire for eternal youth, however they did not consider themselves elders, which appears to be a paradox. These results lead us to consider new questions such as: would the feeling of "youthful spirit" be more frequent in elders who consider themselves as rockers? If we were dealing with professional rock musicians, would their feelings about youth and old age be different from those of the non-professional rockers?

Evaluation of the psychometric performance of the SCOFF questionnaire in a Mexican young adult sample / Evaluación del desempeño psicométrico del cuestionario SCOFF en una muestra de adultos jóvenes mexicanos

OBJECTIVE: To examine the psychometric performance of the SCOFF, a brief screening instrument for eating disorders (ED). MATERIALS AND METHODS: Mexican university applicants (n= 3594, 55.7% female, M age= 18.1 years) completed self-report measures and a health screen. RESULTS: Confirmatory factor analyses revealed one factor for females. However a bifactor model fits better for males and females. Reliability was lower for females (KR20 = .49) than males (KR20 = .59). More females (24.2%) presented risk for ED (SCOFF > 2) than males (11.2%). Nomological validity indicated that risk for ED in young women was associated with demographic (e.g., parental education), psychological (e.g., depression, weight management efficacy), physical (e.g., BMI), and social (e.g., family conflict) indicators in conceptually coherent ways. Fewer variables were significant for males. CONCLUSION: Although the SCOFF may be a useful ED screen in Mexico, further research must examine its criterion validity, sensitivity, and specificity.

OBJETIVO: Examinar el desempeño psicométrico del SCOFF, un instrumento de tamizaje para trastornos de conducta alimentaria (TCA). MATERIAL Y MÉTODOS: Aspirantes mexicanos a una universidad (n = 3594, 55.7% mujeres, edad M = 18.1 años) completaron cuestionarios y una revisión médica. RESULTADOS: Análisis factoriales confirmatorios revelaron un factor para mujeres, aunque un modelo bifactorial funcionó mejor para hombres y mujeres. La fiabilidad fue menor en mujeres (KR20= .49) que en hombres (KR20= .59). Las mujeres (24.2%) presentaron mayor riesgo de TCA (SCOFF > 2) que hombres (11.2%). Validez nomológica indicó que el riesgo de TCA en mujeres jóvenes estuvo asociado con indicadores demográficos (e.g., educación paterna), psicológicos (e.g., depresión, control eficaz de peso), físicos (e.g., IMC), y sociales (e.g., conflicto familiar) de forma conceptualmente coherente. Un subconjunto de estas variables fueron significativas para los hombres. CONCLUSIÓN: El SCOFF podría ser un tamizaje de TCA útil en México. Sin embargo, se requiere más investigación sobre su validez de criterio, sensibilidad y especificidad.

A compreensão relacional sistêmica do jovem adulto solteiro na atualidade: alguns aportes teóricos / The systemic-relational comprehension of the contemporary young single adult: some theoretical support

Esse trabalho visa enriquecer as discussões acerca da terapia relacional sistêmica individual fornecendo bases teóricas para práticas clínicas e pesquisas ao contextualizar o adulto jovem solteiro dentro dessa perspectiva na atualidade. Para tanto, se realizou um estudo teórico e de caráter exploratório, por meio de uma pesquisa bibliográfica de levantamento de dados, que resultou numa revisão de literatura sobre a compreensão relacional sistêmica sobre o adulto jovem solteiro, enfocando-se os seguintes aspectos: a teoria bioecológica do desenvolvimento humano, o ciclo vital da família e o indivíduo e as fronteiras familiares. Considerando a complexidade exposta nesses trabalhos é que o terapeuta relacional sistêmico poderá iniciar um trabalho psicoterapêutico com o jovem adulto solteiro. Essas reflexões também podem auxiliar na elaboração de novas pesquisas no enfoque relacional sistêmico acerca desse tema...

This paper aims to enrich the discussions of individual systemic relational therapy providing a theoretical basis for clinical practice and research to contextualize the young adult within this perspective today. To this end, a theoretical study was conducted through a bibliographical research survey data, which resulted in a literature review of systemic relational understanding about the young adult, focusing on the following aspects: a bioecological theory of human development the family life cycle, and individual and family boundaries. Considering the complexity exposed in these studies is that the therapist may initiate a systemic relational psychotherapeutic work with the young single adult. These reflections can also assist in the preparation of new research in relational systemic focus on the subject...

¿Crisis de adolescentes o crisis de adultos? / ¿Teenagers crisis or adults crisis?

Este artículo tiene como propósito la divulgación de una investigación cuyo objetivo fue caracterizar el significado contemporáneo del adulto en dos grupos etarios de la ciudad de Medellín (Colombia). Los tópicos centrales sobre los que se funda tal caracterización son la percepción sobre los adultos referentes, la manera como han vivido esa relación con sus adultos cercanos y la propia actitud frente a la adultez y su papel como referentes de las generaciones más jóvenes. La metodología del estudio fue cualitativa, las estrategias para la recolección de información fueron 20 entrevistas semiestructuradas y la aplicación de un test proyectivo. Los resultados muestran que hay un desdibujamiento de la adultez en la contemporaneidad, pues sus características cada vez resultan menos evidentes en los adultos.

This article aims to communicate the results a research which purpose was to characterize the contemporary meaning of adulthood in two age groups in Medellin city (Colombia). The central topics in which such characterization is founded are the perception about adults' function as reference, the way how people experience life with close adults and the attitude toward adulthood and its role as reference to younger generations. The method was qualitative; the strategies to collect information were 20 semistructured interviews and the application of a projective test. The results shows that there is a blurring of adulthood nowadays, so its characteristics are less evident every time.

A percepção da velhice por jovens militares / The perception of old age by young military

O processo de envelhecimento envolve diferentes percepções. Dessa forma, o estudo teve como objetivo analisar a visão de jovens militares entre 18 e 23 anos de idade e a possível correlação com a existência ou não de preconceitos sobre o envelhecimento, a velhice e o idoso. Os dados mostraram que os jovens militares moram com alguma pessoa idosa em casa (20%), poucos tiveram educação gerontológica (46,6%), outros têm esperança de continuarem a sentir-se bem consigo mesmos(as), independentemente da idade (53,3%). Além disso, veem nos idosos atitudes positivas diante da vida. Mas, infelizmente, a falta de informação pode criar estereótipos negativos sobre a velhice que precisam ser vencidos mediante uma educação voltada para o envelhecimento, aliada à formação rígida militar, dando destaque positivo a esse processo que faz parte da vida de todas as pessoas...

The aging process involves different perceptions. Thus, the study aimed to analyze the vision of young soldiers between 18 and 23 years of age and possible correlation with the existence of prejudices about aging, aging and the elderly. The data showed that the young soldiers live with some elderly person at home (20%), few had gerontological education (46.6%), others are hoping to continue to feel good about myself (a), regardless of age (53.3%). Moreover, the elderly see positive attitudes towards life. But unfortunately, the lack of information can create negative stereotypes about aging that must be overcome by an education for the aging, combining rigid military training, highlighting the positive process that is part of life for all people...